亲爱的同学们，尊敬的薛其坤校长，同事们、家长们，各位来宾：
今天，我们在这里隆重举行上海科技大学2025届毕业典礼暨学位授予仪式，共同庆祝400名本科生、539名硕士生和293名博士生圆满完成学业，开启人生新篇章！在此，我代表学校，向全体毕业生表示热烈的祝贺！向为你们成长付出辛勤汗水的老师们、员工们、亲友们致以衷心的感谢！
你们这届毕业生与上科大的关系，可以用“共经风雨，共享成就”来概括：你们一入校学，就与学校一起经受了一场历史性考验，2022年一起见证了学校入选“双一流”建设高校，2023年一起庆祝了学校建校十周年。
在这一届本科毕业生中，八成以上的同学将前往国内外知名高校和科研院所继续深造。就业的本研毕业生中，七成以上将前往战略性新兴产业就业。
今年，创艺学院首届19名本科生顺利毕业，其中18名同学将前往国内外一流大学攻读研究生学位，1名同学将在头部高科技公司就业。这是继前年数学所、去年创管学院之后，我们本科毕业生大家庭的又一次扩容。前面作了发言的刘禹彤同学，就是创艺学院首届本科毕业生的优秀代表。
今年，上科大还迎来了首位工程博士毕业生，标志着我校“产教融合”协同育人进入新阶段。未来，上科大会培养出更多的优秀工程硕博士，投身到国家和上海市的战略发展急需产业中去。
在创新创业方面，本届毕业生不仅在国内外顶刊、顶会上发表高水平科研成果，还有同学创办了自己的科技企业，或者成为初创企业合伙人。例如，物质学院博士毕业生姜闻涛同学，他在读期间参与发表科研论文9篇，授权专利2项，在创新创业大赛中斩获一等奖，还联合导师创立了能源科技公司。在他身上，我们看到了从基础研究到成果转化的全链条创新。
在服务同学方面，荣获今年校长奖和优秀毕业生的同学中，有的曾担任校团委、校学生会以及社团主要学生干部，荣获团市委荣誉表彰；有的曾在2022年特殊时期主动担当，担任学生宿舍楼层长，守护同学的健康安全。
在服务社会方面，今年，我校共有5位毕业生入选大学生志愿服务“西部计划”，将前往新疆、云南等地，用青春脚步丈量西部热土；有4名本科毕业生加入上科大第三届研支团，即将奔赴云南省云龙县检槽初级中学，开展为期一年的志愿教学服务工作。在本届毕业生中，近四年累积志愿服务时长超过50小时的有40余人，累积献血超过3次以上的有17人。
总而言之，你们这一届毕业生，不仅学业有成，而且注重全面发展，交出了一份亮眼的成长答卷。
同学们，你们在上科大的学业或是圆满结束，或是取得了阶段性的成果。站在这个时间节点上，复盘一下上科大的精神气质，看看母校在你人生中留下了怎样的精神烙印，非常有意义。任校长一年来，我一直在认真体会学校的精气神，在此与大家探讨，我心中的上科大人应该具有怎样的精神气质。
上科大的办学使命是“服务国家经济社会发展战略，培养科技创新创业人才”，育人理念是“立志、成才、报国、裕民”，所有教学科研工作一直紧紧围绕这样的使命和理念来开展。所以说，“爱国”，是上科大的精神气质之一。
上科大始终以立德树人为根本，引导老师和同学要胸怀天下，拥有赤诚之心、奉献之心、仁爱之心，倡导“重情怀、讲奉献”。所以说，“奉献”，是上科大的精神气质之一。
上科大从建校开始，就始终迎立时代潮头，勇做高等教育改革的先行者，鼓励开展高风险、高价值、长周期的前沿性、原创性研究，承担多项投资巨大、难度很高的大科学装置建设项目。所以说，“勇敢”，是上科大的精神气质之一。
求学期间，你们是上科大精神气质的体验者和塑造者；毕业之后，你们是上科大精神气质的传承者和践行者。在临别之际，作为校长，我想从传承践行上科大精神气质的角度，给你们提出三点期望，与你们共勉。
第一，你们要心怀家国，投身硬核创新事业。
我们新时代新征程的中心任务，是以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业。而强国建设的关键，就是奋力建设科技强国。近年来，我国着力推动科技创新和产业创新，在量子科技、生物医药、芯片设计制造、机器人、可控核聚变、脑机接口、深空探索等硬核科技领域，都出现跨越式发展的强劲势头，在AI开源大模型、新能源汽车、医学影像、无人机等硬核科技赛道，都涌现出了现象级创新产品。所有这些发展成就，都指向同一个大趋势，那就是，一个由硬核科技创新、产业创新主导的自主创新时代已经到来。前面发言的生命学院陈佳教授、信息学院陈宏博同学，都是在各自领域投身硬核创新的上科大优秀师生代表；而今天我们有幸请到的嘉宾薛其坤院士，更是在量子科技领域做出重磅硬核创新成果的杰出科学家。
同学们，毕业之后，期望你们传承践行上科大的“爱国”精神气质，心怀家国，志存高远，积极投身硬核创新事业。这件事知易行难，比如有一个容易被忽视的障碍，就是个人短期利益最大化的倾向，常反映在忽视情怀、躲避风险、只看重“帽子”或“票子”。要知道，硬核创新之所以硬核，就是难度大、周期长、风险高，需要讲情怀、重奉献，所以，我们要警惕滑向舒适、精致的“小我”人生，警惕会“煮熟青蛙”的“温水”心态，不要多年后回望初心，才惊觉辜负了人生、辜负了母校、辜负了国家。
我们要看清，硬核创新虽然是一条困难大、风险高的颠簸山道，但它更是一条意义大、机遇多的光明正道。有了这样的信念，你们就能克服种种前进道路上的障碍。因此，我期望大家牢记上科大“立志、成才、报国、裕民”的育人理念，坚守爱国报国的初心，投身关乎国运的硬核创新事业，勇闯基础研究“无人区”，勇探研发制造“深水区”，在这个过程中开拓创造、成就大我。
前期我去安徽一所中学做招生宣讲，校长告诉我，Deepseek核心研发团队里有他们学校的校友。他说这句话时脸上洋溢出的自豪感，给我留下了深刻的印象。和这位中学校长一样，我也非常期待，在中国下一个现象级硬核创新成果的核心团队中，能看到你们这届上科大毕业生的名字。
第二，你们要服务奉献，培养责任感和领导力。
我们常说“予人玫瑰，手有余香”。如果你是一个积极服务奉献的人，虽然你不求别人给你实际利益的回报，但你一定会得到比实际利益更高层次的回报。
到上科大之后，我在一次座谈会上遇到过这么一位同学：他在特殊时期主动申请担任了楼长，付出了大量时间精力，为同学们做了大量服务，但同时也感到受了很多委屈，因此产生了一些困惑。我对这位同学说，你想想看，一个团队里面，接收所有人的抱怨，承受最大的压力，却又最不能抱怨的那个人是谁？这个人就是团队的带头人。他要承担来自于所有人的压力，还要带着所有人勇敢地往前走。事实上，你是这段时间整栋楼里收获最多的那个人，因为你是在接受领导力的修炼，如果你能坚持服务奉献，以后肯定能成为优秀的领军者、带头人。
所以，当你奉献心力、服务他人的时候，你得到的不是对等的实际利益，而是对人性的深入理解，是解决复杂问题能力的持续锻炼，是责任感、使命感的切实增强，是号召力、领导力的显著提升。在当今社会，最终能成为优秀领军者、带头人的，一定是秉持公心、乐于服务、甘于奉献的人。
同学们，毕业之后，我希望你们传承践行上科大的“奉献”精神气质，在做好本职工作的基础上，积极寻找机会奉献社会、服务他人，同时培养自己的责任感和领导力。这种“双赢”的修炼和提升，最终会使你成为有口皆碑的优秀领军者、带头人。
第三，你们要勇敢坚韧，勇于挑战，敢于担当。
当前，我们正处在百年未有之大变局，要准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。你们未来的人生之路，无论是留学深造、职业发展、事业追求，都会面对很大的不确定性，会遭遇挑战、经历阵痛。也许，你们会感到无助和迷茫；也许，你们会想过躺平和退缩，但迷茫和退缩的代价是停滞和沉沦，正确的道路只有一条，那就是勇敢应对，坚韧前行。
先哲孔子说过，智慧、仁爱、勇敢，是使人能够通达世事的三大美德。如果说智慧和仁爱能告诉我们应该做什么，那么勇敢决定我们是否真能去做正确的事，因为正确的事往往是困难甚至危险的。英国作家塞穆尔·约翰逊说过，勇敢是最伟大的美德，因为不勇敢的人，根本没有机会去践行所有其他美德。
我在建设大科学装置的过程中，面对技术难题，经常对团队成员用“激将法”，问他们：“你们有没有guts去创新、去实现世界领先的指标？”“guts”这里可以翻译为“胆量、血性、勇气”。但同样重要的是，对于他们提出的创新方案，我们会开展严格的可行性和风险论证，因为勇敢不等于鲁莽，不是硬上蛮干，勇敢是有智慧的敢作敢当。我很同意我们一位毕业生在毕业寄语里说的，“我们应该在对未来了解50%的时候出发，过早启航，会因为缺乏目标而失去方向；过晚出发，会因为过度焦虑而停滞不前”。这种权衡不确定性，同时坚定追梦的人生态度，就是有智慧的勇敢。
同学们，毕业之后，我期望你们传承上科大的“勇敢”精神气质，在工作生活中勇于挑战，敢于担当，坚韧地做困难而正确的事。一个人有多勇敢，虽然部分来自于先天禀赋，但更重要的是后天的锻炼和培养。比如，我们可以借助榜样，思考如果他面临你的处境会做出什么样的选择；还可以运用各种方法论，比如在面临让人望而却步的宏大目标时，可以尝试把它分解成多个阶段性目标，日拱一卒，不停前行，在厚积薄发中建立自信和勇气，追求事业的“高光时刻”。
所以，各位自以为“胆小”的同学，千万不要气馁，人生路上还有的是机会和方法去锤炼自己。只要心上追求、事上磨练，假以时日，你一定能成为一个勇敢坚韧的强者。
亲爱的同学们，今年4月，习近平总书记在上海调研时寄语青年人，要“怀爱国之心、立报国之志、增强国之能”，要“把个人奋斗同国家前途命运紧紧联系在一起，跑好历史的接力棒，在推进中国式现代化的宽广舞台上绽放绚丽的青春光彩”。期望你们在未来人生中不辱使命，不负韶华，努力做一个心怀家国、服务奉献、勇敢坚韧的人，发扬上科大的精神气质，把在上科大学到的价值理念、思维方式、知识技能，运用于创新报国的事业，做出让母校为你们骄傲和自豪的创新创业成就，活出无愧新时代的大我人生！
祝福你们！谢谢大家！